目录:
根据疾病控制与预防中心（CDC）的数据，大约每10-17岁的儿童中就有1名被诊断为注意力缺陷多动障碍（ADHD）。多动症是一种行为障碍，使儿童的冲动行为（行动前不去思考），活动过度，使与他人的交流变得困难。到目前为止，尚不清楚引起多动症的原因。但是，有人说他们玩得太频繁了 视频游戏 可能是儿童多动症的诱因。真的吗？
儿童电子游戏与多动症的关系
儿童思维研究所的临床心理学家戴维·安德森（David Anderson）博士解释说，到目前为止，尚无确凿的证据可以证明玩游戏成瘾 视频游戏 会导致儿童多动症。但是，爱玩的是孩子们 视频游戏 数年后出现多动症症状的风险很高。
玩任何游戏，包括 视频游戏 ，这需要技巧和高度专注。这有时会不知不觉地触发孩子大脑的变化，因此游戏似乎已经出现在现实生活中。
戴维·安德森进一步说：“患有多动症的孩子通常很容易感到无聊，并且对正在做的事情失去关注。间接地，儿童可能会将他们在游戏中无法实现的事情带入日常生活。这包括如何表现和与他人交流。
美国医学协会杂志（JAMA）的一项研究结果也证实了这一点。据南加州大学心理学讲师亚当·莱文塔尔（Adam Leventhal）博士说，孩子是狂热粉丝 小工具 在以后的生活中，发展多动症的可能性是任何人的两倍。特别是喜欢玩游戏的孩子-我不知道 游戏 安慰， 游戏 在计算机上 在线游戏 手机上的那个。
其实这是一个恶性循环
玩瘾的影响 游戏 不但没有多动症的儿童有患病的风险。以前被诊断患有多动症的儿童经常播放视频时，情况会变得更糟 游戏 它失控了。
与同龄人不同，儿童多动症会引起他们注意力的困扰。他们往往发现很难专注于自己的想法。
与仅依靠老师的声音进行课堂学习相比，注意力缺陷多动症儿童的注意力集中在赢得比赛上要容易得多。原因是，游戏还涉及各种特殊效果，例如音乐，灯光和看起来很吸引人的视觉效果的辅助。
当孩子的努力赢得了他最喜欢的游戏时，这种努力会加剧这种感觉。相反，在游戏中迷路实际上会使孩子失去专注力，并通过与环境中其他人的行动来消除专注力。这通常是因为患有ADHD的孩子仍必须练习控制注意力。
实际上，由Douglas A. Gentile博士进行的一项研究。在新加坡得出的结论是，高难度的游戏会使孩子容易随心所欲地行动并且难以专心。
简而言之，可以说所有这些条件都被比作一个相互联系的“恶性循环”。多动症是沉迷于游戏的普通儿童所经历的风险 视频 游戏 ，并且患有多动症的孩子往往会沉迷于游戏 视频游戏 .
父母应该如何表现？
其实可以让孩子们玩 视频游戏 ，因为毕竟会训练孩子的运动，思维和情感能力。博士说：“但是，过度做任何事情当然会带来意想不到的不利影响。”尤金·阿诺德（Eugene Arnold），美国俄亥俄州立大学的儿童心理医生。
作为解决方案，限制孩子的游戏习惯 视频游戏 。不要犹豫地说：“您可以玩，但只能玩一个小时，好！”
最初，实施此方法可能非常困难，有时甚至是孩子也会似乎不接受您提供的规则。
如果发生这种情况，请尝试让孩子理解或邀请他一起讨论和做出决定。至少要让他在忙碌的游戏时间之间稍作休息 游戏 也不要让这种习惯每天持续下去。
X
