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由于大脑和各种神经细胞精心安排的身体运动的协调过程，您可以走路，抓握，打字，踢和挥手。这个过程非常复杂，甚至开始于婴儿期，并一直发展到儿童期。大脑神经问题的存在会导致身体运动的协调过程受到干扰，这种过程可能持续到成年。这种情况称为运动障碍。
什么是功能障碍？
功能障碍是儿童精细运动和粗大运动协调能力受损的一种形式。
这种情况是由神经紊乱引起的，使大脑难以处理运动命令信号。简而言之，运动障碍使孩子难以思考，计划，执行和组织运动，使他们无法与其他年龄的孩子一样进行一般的体育活动，例如走路，跳跃或拿着文具。失语症还会导致孩子的姿势和动作尴尬。
除了干扰身体运动的协调性之外，运动障碍还可以影响发音，言语，知觉和思维。即便如此，功能障碍还是与其他运动障碍（例如脑瘫）不同，后者可导致大脑的认知功能下降和智力下降。
功能障碍是一生的病。即便如此，仍有许多类型的疗法可以帮助儿童适应日常活动。
发育不良的原因是什么？
失调是由神经疾病引起的身体运动协调性疾病，神经疾病将信号从大脑发送到四肢的肌肉。许多健康专家认为，这种情况是由遗传因素引起的。
如果母亲习惯于在怀孕时喝酒，或者如果婴儿出生时体重过轻，则患有失调症的风险会增加。即使这样，导致它的机制仍不确定。
失语症有很多类型
根据受影响的身体运动的类型，运动障碍可以分为几类，即：
- 失调症 意识运动 ：难以进行单阶段运动，例如梳理头发和挥手。
- 失调症 概念性的 ：难以连续运动，例如刷牙或铺床时。
- 失调症 口语运动 ：难以移动说话和发音句子的肌肉，使说话的内容听不清且难以理解。
- 不屑一顾 建筑的 ：难以理解空间或空间形状，因此儿童很难理解和制作几何图形并构成块。
功能障碍的迹象
男童的失语症比女童的更为常见。每个孩子出现的症状变化及其严重程度可能会有所不同。最早的症状可能出现在婴儿期，例如婴儿，太晚了，无法打开肚子或走路。
这是从三岁到学龄期有些失望的迹象。
- 三岁时的失语症：
- 难以使用餐具，更喜欢用手。
- 不能骑三轮车或玩球。
- 上厕所迟到了。
- 不喜欢拼图和其他玩具。
- 谈话迟到三岁。
- 从学龄前到小学年龄的运动障碍：
- 通常会碰到人或物体。
- 跳跃困难。
- 在使用优势手方面迟到。
- 难以使用书写工具。
- 无法关闭和解扣。
- 语音发音困难。
- 与其他孩子互动困难。
- 中学生（SMP和SMA）的运动障碍：
- 避免上体育课。
- 锻炼困难。
- 难于遵循需要手眼协调的命令。
- 遵循说明进行操作并记住这些内容很麻烦。
- 无法站立很长时间。
- 这很容易忘记，经常会丢失很多东西。
- 难以理解他人的非语言语言。
有什么后果？
运动协调障碍也可能导致以下情况：
- 沟通障碍-从说话困难到表达想法/想法。他们也很难调节音量。
- 行为和情感障碍-这些包括不成熟的行为和与他人交朋友的困难。他们还倾向于与他人进行社交，特别是随着年龄的增长。
- 学术障碍-这通常与快速书写笔记和解决手写问题的能力有关。
诊断与治疗
从儿童3岁开始就观察到这种运动协调障碍的症状，但是大多数病例在5岁以上就已经得到了官方诊断。
医生还可能检查其他神经系统疾病，以确保孩子的协调能力是由失调症引起的。
如果已知孩子患有运动障碍，可以采取许多措施来帮助他进行活动。除其他外：
- 职业治疗提高活动技能，例如使用工具和写作
- 谈话疗法 训练孩子更清晰地交流的能力。
- 知觉运动疗法 提高语言，视觉，动作以及听力和理解能力。
除了接受医生治疗外，您可以在家中帮助患有功能障碍的儿童采取的一些方法是：
- 鼓励孩子通过玩耍或轻度运动（如游泳）积极运动
- 玩拼图以帮助孩子的视觉和空间感知能力
- 鼓励孩子们用钢笔，记号笔和彩色铅笔等书写工具积极书写和绘画
- 打掷球有助于手眼协调。
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