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目前被认为能够掌握多种语言很重要。语言是一种交流手段，因此可以掌握的语言越多，孩子就会学习和发展的越多。
我们不能否认世界正在扩大，因此儿童在国际世界上发展的机会越来越大。为此，要求儿童能够掌握多种语言。但是，有时作为父母的您对于如何以及何时向您的孩子介绍一种新语言感到困惑。
什么时候应该给孩子介绍第二语言？
根据各种研究，您教孩子第二语言的时间越早越好。较早地向孩子介绍一种新语言，这意味着与在18岁时才刚刚学习一种语言的孩子相比，该孩子有更多的时间来学习一种语言。此外，儿童期是儿童有很多时间学习的时期，此时儿童也更容易接受学习。
罗纳德·科图拉克（Ronald Kotulak）说：这本书摘自《幼儿新闻》。因此，三岁是孩子学习语言的良好开端。
在3岁那年，孩子已经开始流利地使用母语，并且在这个年龄，孩子已经准备好学习一种新的语言，因此，孩子将毫无困难地分辨出哪种语言是他们的母语和这是他们的第二语言。
1岁以下儿童的学习能力高达50％，8岁以下儿童的学习能力高达30％。这意味着不超过8岁的孩子是孩子学习和发展的关键时期。此外，专家们还研究了大脑的生理如何影响其学习语言的能力。实际上，年龄在8岁以下的儿童的大脑具有可塑性或柔韧性，这使儿童能够轻松学习语言。在这个关键时刻，大脑能够轻松吸收各种信息和知识。
孩子越早被介绍一种新语言，孩子就越容易接受它。一个孩子学习语言的时间越早，他越能模仿新的声音和他们的发音。在儿童时期，大脑仍然敞开着，以便能够接受新的声音和语言。
另外，学习第二语言也为儿童带来好处。哈佛大学的研究表明，学习其他语言可以提高孩子的批判性思维能力，创造力和思维灵活性。通过学习重复性语言，它还可以增强孩子的智力和记忆力。
您如何为孩子教第二语言？
在儿童的关键时期，有6种主要物质可以刺激大脑发育，即通过视觉，声音，味觉，触觉，气味和运动。因此，您可以通过刺激这6件事来教给孩子第二语言。
以下是教孩子第二语言的方法。
- 使用图片。您可以显示图片，例如动物，水果，蔬菜和其他东西的图片，同时用第二种语言说出图片中的内容。
- 学习使用音乐和节奏。音乐是刺激所有大脑功能的一种方式。歌词与音乐相结合，使孩子们更容易学习，因为它们更容易记住。
- 学习使用身体动作。鼓励孩子同时使用他们的身心。这可以帮助孩子记住。
- 通过触摸学习。您可以通过唱歌，移动和触摸手指来教孩子数第二种语言。
- 通过感觉学习。您可以为孩子们提供各种食物，并邀请他们用第二种语言命名食物。
- 通过接吻学习。您可以通过在封闭的地方猜食物或有气味的物体来邀请孩子们玩耍，然后请孩子用第二种语言说出猜想。
- 学习时玩。当您用第二语言与孩子交谈时，您可以和孩子一起做各种有趣的事情。
- 轻松地教孩子们。当他的孩子不能跟着你时，不要责骂他。在学习过程中让孩子感到压力会阻止孩子学习。
