贫血

与6岁儿童进行交流的提示

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Anonim

当孩子们开始上学时,他们将开始独立生活,将他们的时间花在家里,在学校以及与朋友们在一起。但是与您的孩子交谈对于加强人际关系,分享想法,观点和信息仍然非常重要。

与孩子沟通

以下是一些有助于交流的想法:

  • 花时间听孩子的日常活动;确保您的孩子知道您有兴趣并认真听讲。
  • 请记住与孩子交谈,而不是与孩子交谈。
  • 提出答案大于“是”或“否”的问题,以加深交流。
  • 在乘汽车旅行或排队时,请与孩子交谈。
  • 花时间参加儿童的学校活动,玩游戏和谈论当前活动。
  • 鼓励儿童阅读比他们应阅读的水平略高的书籍和故事。

词汇和交流方式

孩子上学时,孩子理解和使用语言的方式会更加准确。通常,孩子们会理解比他们所表达的更多的词汇和概念。您的孩子应该能够理解叙述部分,并分享清晰表达的想法和观点。

如果您觉得有问题

您应该继续与孩子的老师就孩子的语言发展进行沟通。在理解和使用语言方面存在问题的儿童,在理解其他学者方面遇到困难的风险很高。

患有特定的沟通问题(例如口吃)的孩子应该去语言病理学校(评估和治疗孩子的言语障碍的专家)。与治疗师保持联系,了解治疗的目标,在家中应进行哪些语言活动以及孩子的成长。

如果您的孩子的老师怀疑自己无法学习语言,则应该进行语言理解测试。这些可以包括听力测验,心理教育评估(用于评估儿童在认知过程中学习程度的标准化测验)以及言语评估。

一般沟通问题

这个年龄段儿童常见的沟通问题包括:

  • 听力问题
  • 在课堂上注意或遵循指示的问题
  • 难度掌握信息
  • 对词汇缺乏理解
  • 理解语法和语法的困难
  • 难以处理语言披露或叙述性话语
  • 学术,阅读和写作困难
  • 言语不清楚
  • 口吃或盘子
  • 声音质量异常,例如声音嘶哑(可能需要使用耳鼻喉科医生进行医学检查-耳鼻喉专家)

尽管存在这些沟通问题,但语言专家,言语病理学家,治疗师和医生等医学专家仍可以为您的孩子提供帮助。


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